试点高校网络教育统考课程的教学质量，是检验远程教育学生掌握基础知识水平及应用能力的重要方面，也是衡量远程教育教学质量的重要标准。为了落实《关于进一步提高远程教育统考课程教学质量的若干意见》（浙大远教发〔2009〕40号文件）精神，进一步提高统考课程教学质量，我院教学部切实采取了一系列措施，重点加强统考课程教学资源建设和学习支持服务。

11月17日，教学部组织了学院资源研发中心和统考课程主讲教师，对《大学英语B》、《计算机应用基础》和《大学语文B》的网络课程进行了全面审核，提出了进一步修改的意见与建议，要求在11月24日前全部上网，提供给全体学生学习和学习中心辅导。新建设的网络统考课程创设了模拟考试环境和仿真考试练习，在内容上不断充实和更新，使其更具针对性。同时加强了统考课程的学习过程管理，借助新建的网络统考课程与学习平台，对学生上网自学、自测、作业、答疑、BBS提问等学习过程进行记录，计入课程形成性成绩，并加大形成性成绩比例，引导、督促学生上网学习。

学院要求各学习中心也采取切实措施，加强统考课程的面授辅导和学习支持服务，鼓励与支持有师资力量及统考复习辅导工作经验的学习中心，开展面向本地区学生的面授辅导工作，实现统考资源共享。